19. Aciertos y errores al estudiar el piano: lo que dicen los alumnos

En el episodio 19 del podcast de ArtsMúsica hablaremos de los principales aciertos y errores que cometen los alumnos de piano. Para ello explicamos una lista que los mismo alumnos elaboraron dentro del encuentro de estudiantes de la Escuela Online de ArtsMúsica.

A continuación os dejamos la lista para que la tengáis de referencia:

ACIERTOS:

• Ver el análisis de la partitura antes de comenzar a estudiar: dificultades, ritmo, todalidad, textura, sonoridad. Escuchar una versión previa de la obra, en especial del profesor.
• Dedicar 1/3 de la sesión de estudio a hacer ejercicios técnicos: escalas, Hanon, acordes, partituras anteriores, etc.
• Tener rutina de estudio diaria a la mismo hora.
• Comenzar por estudiar lo más complicado, lo que está más verde. Terminar con lo que está más avanzado.
• Terminar la sesión de estudio tocando algo que te haga especial ilusión sin centrarse en los errores.
• Buscar el placer en estudiar hasta en los fragmentos más complejos.
• Ganar en paciencia y tocar buscando perfeccionar los detalles de la obra. 
• Grabar un audio o vídeo de lo que estás tocando. Después visualizarlo para autocorregirte. 
• Repasar obras que has aprendido en el pasado y seguir perfeccionándolas.
• Hacer intervalos de descanso en las sesiones de estudio. 

ERRORES:

• Poner una fecha para terminar de estudiar una partitura. 
• Querer correr en el estudio de una partitura sin repetir los fragmentos más complejos o con errores.
• No hacer ejercicios de calentamiento previos al estudio de la obra. 
• No cumplir la rutina e irse por las ramas haciendo otras cosas.
• Tocar o estudiar sin concentrarte. 
• No organizar la semana para practicar diariamente. 
• Tocar las partituras desde el principio hasta el final sin estudiar por secciones. 
• Coger vicios en la interpretación de la partitura y/o tocar los mismos errores.
• No consultar al profesor cuando tienes dudas o varios errores.
• Tener verguenza a tocar frente a otras personas. Hay buscar exponerse.
• No tener un estudio diario del instrumento.

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Nos vemos en el siguiente episodio. ¡Hasta pronto!