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Cuando aprendemos una pieza de piano solemos concentrarnos en tocar las notas correctas y respetar el ritmo. Sin embargo, existe otro elemento fundamental que puede transformar completamente el carácter de una interpretación: la articulación.
La articulación determina cómo relacionamos unas notas con otras. Podemos unirlas de manera continua o, por el contrario, separarlas dejando un pequeño espacio entre cada sonido. Dos de las articulaciones fundamentales que todo pianista debe aprender a controlar son el legato y el staccato. Tocar legato significa enlazar las notas de manera fluida, intentando que no aparezcan interrupciones innecesarias entre ellas. Una nota conduce a la siguiente y la línea musical adquiere continuidad. En las situaciones planteadas en esta lección, cuando la partitura no indica una articulación diferente, trabajaremos buscando precisamente esa continuidad del legato.
El staccato, por el contrario, implica acortar la duración de las notas y separarlas entre sí. Habitualmente lo encontraremos indicado en la partitura mediante pequeños puntos situados encima o debajo de las notas. En ese momento debemos modificar nuestra manera de tocar para producir una articulación claramente separada.
La diferencia entre ambas articulaciones no es simplemente una cuestión técnica. Cambiar la articulación puede cambiar por completo la idea musical. Una melodía escrita para interpretarse legato pierde su continuidad si se toca separando las notas; del mismo modo, un pasaje escrito en staccato pierde su carácter si unimos todos sus sonidos.
Esto significa que podemos tocar correctamente todas las notas y respetar perfectamente el ritmo y, aun así, realizar una interpretación que no corresponda con lo que plantea la partitura. La articulación forma parte del lenguaje musical y debemos prestarle tanta atención como a cualquier otro elemento de la escritura. Una buena imagen para comprender el legato consiste en imaginar que estamos interpretando la melodía con un instrumento como el violín o incluso con nuestra propia voz. La línea debe avanzar de forma continua, sin interrupciones arbitrarias. Esta idea conecta también con lo que trabajamos al principio del curso cuando hablamos de cantar y tocar.
Por eso, cuando estudies una obra, no te limites a preguntar qué notas tienes que tocar. Observa también cómo deben relacionarse entre ellas: ¿deben estar unidas?, ¿deben estar separadas?, ¿qué articulación indica la partitura? Incorporar estas preguntas desde las primeras fases del estudio evitará que posteriormente tengas que corregir hábitos adquiridos.
Como complemento a esta lección encontrarás diferentes clases de repaso dedicadas al legato, al staccato y a la articulación pianística. Puedes utilizar estos recursos para profundizar y practicar de manera específica las diferencias entre ambas formas de tocar.
Ideas clave
- La articulación determina cómo unimos o separamos las notas.
- El legato busca continuidad entre los sonidos.
- El staccato acorta y separa las notas y suele indicarse mediante puntos en la partitura.
- Tocar una articulación diferente a la indicada puede modificar completamente el carácter de la música.
- No basta con tocar correctamente las notas y el ritmo: también debemos respetar cómo deben sonar.
- Conviene trabajar la articulación desde las primeras fases del estudio de una obra.
- Las notas pueden ser las mismas, pero la articulación puede cambiar por completo la música.
Clases recomendadas:
- Estudia con la articulación correcta en el piano: https://www.artsmusica.net/cursos/clases_grabaciones/repaso-estudia-con-la-articulacion-correcta-en-el-piano/
- Los tipos de articulación en el piano: https://www.artsmusica.net/cursos/clases_grabaciones/los-tipos-de-articulacion-en-el-piano/
- Repaso de la primera semana (verano 2023): https://www.artsmusica.net/cursos/curso/curso-repaso-de-verano-2023/1-repaso-de-la-primera-semana/
- Tocando en Staccato: “The Woodpecker”: https://www.artsmusica.net/cursos/curso/piano-basico-ii-fundamentos/10-tocando-en-staccato-the-woodpecker/