{"id":7815,"date":"2020-04-29T08:03:29","date_gmt":"2020-04-29T06:03:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/?post_type=artsmusica_cursos&p=7815"},"modified":"2021-09-27T13:16:06","modified_gmt":"2021-09-27T11:16:06","slug":"1-el-cifrado-americano-simbolos-mas-comunes","status":"publish","type":"artsmusica_cursos","link":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/armonia-moderna-aplicada-al-piano-i\/1-el-cifrado-americano-simbolos-mas-comunes\/","title":{"rendered":"1. El cifrado americano: s\u00edmbolos m\u00e1s comunes"},"content":{"rendered":"\n
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Comenzamos la primera lecci\u00f3n de este curso estudiando los s\u00edmbolos m\u00e1s utilizados en el cifrado americano. Consiste en una serie de letras, n\u00fameros, abreviaciones y signos que representan un acorde. De esta manera, no hace falta escribir el acompa\u00f1amiento arm\u00f3nico en la partitura, sino que se simplifica escribiendo el cifrado encima de la l\u00ednea mel\u00f3dica correspondiente. Ejemplo:<\/p>\n\n\n\n

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Melod\u00eda con cifrado americano.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

En realidad existen varios sistemas de cifrado americano, por lo que podr\u00edamos hacer un solo curso estudiando todas las variantes que hay. Pero nuestro prop\u00f3sito aqu\u00ed es estudiar los m\u00e1s comunes para poder aprender a leer partituras con armon\u00eda moderna en el piano. As\u00ed que aprenderemos las bases de este cifrado. \u00a1Comencemos!<\/p>\n\n\n

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Lecciones del curso<\/h2>\n\n\n\n

1. El cifrado americano: s\u00edmbolos m\u00e1s comunes.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

2. El cifrado de acordes de tres sonidos.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

3. El cifrado de acordes de cuatro sonidos.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

4. Modelos de acompa\u00f1amiento arm\u00f3nico.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

5. Primer caso pr\u00e1ctico: Candilejas (Chaplin).<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

6. Segundo caso pr\u00e1ctico: My Way (Claude Fran\u00e7ois, Jacques Revaux).<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

7. Tercer caso pr\u00e1ctico: Moon River (Henry Mancini).<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

8. Cuarto caso pr\u00e1ctico: What a Wonderful World (George D. Weiss y Bob Thiele).<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

9. Quinto caso pr\u00e1ctico: Swan on the Lake (Tchaikovsky).<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

10. Sexto caso pr\u00e1ctico: Hallelujah (Leonard Cohen).<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Regresar a la p\u00e1gina principal del curso<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":7813,"menu_order":1,"template":"","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"class_list":{"0":"post-7815","1":"artsmusica_cursos","2":"type-artsmusica_cursos","3":"status-publish","5":"entry","6":"has-post-thumbnail"},"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","sidebar-featured":"","genesis-singular-images":"","gb-block-post-grid-landscape":"","gb-block-post-grid-square":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

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