{"id":507,"date":"2019-06-12T17:07:12","date_gmt":"2019-06-12T17:07:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/?post_type=artsmusica_cursos&p=507"},"modified":"2021-09-26T12:28:25","modified_gmt":"2021-09-26T10:28:25","slug":"6-los-poemas-sinfonicos-franz-liszt","status":"publish","type":"artsmusica_cursos","link":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/de-beethoven-a-brahms-la-musica-instrumental-del-romanticismo\/6-los-poemas-sinfonicos-franz-liszt\/","title":{"rendered":"6. Los poemas sinf\u00f3nicos: Franz Liszt"},"content":{"rendered":"\n
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En la segunda mitad del siglo XIX estuvieron vigentes dos proyectos divergentes de est\u00e9tica musical. <\/p>\n\n\n\n

Por un lado, estaba el d\u00fao Wagner-Liszt que defend\u00edan la m\u00fasica basada en ideas extramusicales, y por el otro estaba el solitario Johannes Brahms, que se inclina por producir una m\u00fasica absoluta basada en la tradici\u00f3n musical. En este contexto de enfrentamientos ideol\u00f3gicos, Franz Liszt se posicion\u00f3 como el m\u00e1ximo l\u00edder de la \u201cnueva escuela\u201d alemana. <\/p>\n\n\n

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Lecciones del curso<\/h2>\n\n\n\n

Lecci\u00f3n 1. M\u00fasica y sociedad en el siglo XIX<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lecci\u00f3n 2. \u00bfQu\u00e9 es en realidad la m\u00fasica rom\u00e1ntica?<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lecci\u00f3n 3. Caracter\u00edsticas principales de la m\u00fasica rom\u00e1ntica<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lecci\u00f3n 4. La primac\u00eda del piano<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lecci\u00f3n 5. La m\u00fasica sinf\u00f3nica y la m\u00fasica de c\u00e1mara<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lecci\u00f3n 6. Los poemas sinf\u00f3nicos: Franz Liszt<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lecci\u00f3n 7. Johannes Brahms y la m\u00fasica absoluta<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lecci\u00f3n 8. Los wagnerianos: Anton Bruckner, Hugo Wolf y Richard Strauss<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lecci\u00f3n 9. Las escuelas nacionales de finales de siglo<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lecci\u00f3n 10. M\u00fasicos de transici\u00f3n: Mahler, Strauss, Debussy y otros<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Evaluaci\u00f3n final<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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En la segunda mitad del siglo XIX estuvieron vigentes dos proyectos divergentes de est\u00e9tica musical. Por un lado, estaba el d\u00fao Wagner-Liszt que defend\u00edan la m\u00fasica basada en ideas extramusicales, y por el otro estaba el solitario Johannes Brahms, que se inclina por producir una m\u00fasica absoluta basada en la tradici\u00f3n musical. En este contexto de enfrentamientos ideol\u00f3gicos, Franz Liszt se posicion\u00f3 como el m\u00e1ximo l\u00edder de la \u201cnueva escuela\u201d alemana.  Este contenido est\u00e1 \u00fanicamente disponible para los suscriptores. Puedes identificarte aqu\u00ed , suscribirte o actualizar tu nivel de suscripci\u00f3n. Lecciones del curso Lecci\u00f3n 1. M\u00fasica y sociedad en el…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"","url":""},"comments_num_v2":"0 comentarios","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/artsmusica_cursos\/507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/artsmusica_cursos"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/artsmusica_cursos"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/artsmusica_cursos\/507\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16604,"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/artsmusica_cursos\/507\/revisions\/16604"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/artsmusica_cursos\/495"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}