{"id":470,"date":"2019-06-07T13:02:14","date_gmt":"2019-06-07T13:02:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/?post_type=artsmusica_cursos&#038;p=470"},"modified":"2024-09-12T16:43:05","modified_gmt":"2024-09-12T14:43:05","slug":"11-la-musica-del-barroco-tardio","status":"publish","type":"artsmusica_cursos","link":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/11-la-musica-del-barroco-tardio\/","title":{"rendered":"11. La m\u00fasica del Barroco tard\u00edo"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\" data-block-type=\"core\"><\/div>\n\n\n\n<p>En esta lecci\u00f3n estudiaremos las principales caracter\u00edsticas de la m\u00fasica barroca del siglo XVIII, es decir, el Barroco m\u00e1s tard\u00edo.<\/p>\n\n\n\n<p>El siglo XVIII fue de cambios importantes en los \u00e1mbitos pol\u00edtico, social y econ\u00f3mico. La poblaci\u00f3n aument\u00f3, se inventaron nuevos m\u00e9todos de agricultura m\u00e1s efectivos, el comercio se intensific\u00f3, la clase media creci\u00f3, la mitad de la poblaci\u00f3n de Inglaterra y Francia sab\u00edan leer, y los pensadores analizaron los problemas sociales y pol\u00edticos por medio de la raz\u00f3n y la ciencia. <\/p>\n\n\n\n<p>En el aspecto musical podemos decir que ya hab\u00eda una clase media consolidada que demandaba m\u00fasica, por lo que el mercado musical se intensific\u00f3. Los compositores no inventaron t\u00e9cnicas, ni estilos, ni g\u00e9neros nuevos, sino que continuaron con los existentes. La m\u00fasica se sigui\u00f3 componiendo bajo la doctrina de los afectos, el estilo concertato, el bajo continuo y la tonalidad. Siguieron siendo importantes los g\u00e9neros de \u00f3pera, la cantata, el concierto, la suite y la sonata.<\/p>\n\n\n<p data-block-type=\"core\"><div class=\"rcp_restricted rcp_paid_only\"><p><!-- wp:paragraph {\"backgroundColor\":\"very-light-gray\"} --><\/p>\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color\"><i class=\"fas fa-lock\"> <\/i> Este contenido est\u00e1 \u00fanicamente disponible para los suscriptores. Puedes <a href=\"#login\"> identificarte aqu\u00ed<\/a> , <a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/niveles-de-suscripcion\/\"> suscribirte<\/a> o <a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/registro\/\">actualizar tu nivel de suscripci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<\/div><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:71px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\" data-block-type=\"core\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" data-block-type=\"core\">Lecciones del curso<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/del-canto-gregoriano-a-bach\/1-el-legado-musical-de-la-antigua-grecia\/\">Lecci\u00f3n 1. El legado musical de la Antigua Grecia<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/del-canto-gregoriano-a-bach\/2-los-origenes-del-canto-gregoriano\/\">Lecci\u00f3n 2. Los or\u00edgenes del canto gregoriano<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/3-los-cantos-profanos\/\">Lecci\u00f3n 3. Los cantos profanos<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/4-el-surgimiento-de-la-polifonia\/\">Lecci\u00f3n 4. El surgimiento de la polifon\u00eda<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/5-la-llegada-del-humanismo\/\">Lecci\u00f3n 5. La llegada del Humanismo<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/6-el-estilo-musical-del-siglo-xv\/\">Lecci\u00f3n 6. El estilo musical del siglo XV<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/7-la-musica-del-siglo-xvi-de-lo-sacro-a-lo-profano\/\">Lecci\u00f3n 7. La m\u00fasica del siglo XVI: de lo sacro a lo profano<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/8-transicion-del-renacimiento-al-barroco-musical\/\">Lecci\u00f3n 8. Transici\u00f3n del Renacimiento al Barroco musical<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/9-musica-de-camara-y-sacra-del-barroco-temprano\/\">Lecci\u00f3n 9. M\u00fasica de c\u00e1mara y sacra del Barroco temprano<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/10-los-barrocos-nacionales\/\">Lecci\u00f3n 10. Los barrocos nacionales<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice-destacado has-background\" style=\"background-color:#ffffff\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/11-la-musica-del-barroco-tardio\/\">Lecci\u00f3n 11. La m\u00fasica del Barroco tard\u00edo.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/evaluacion-final\/\">Evaluaci\u00f3n final<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/apreciacion-musical\/del-canto-gregoriano-a-bach-una-historia\/\">Regresar a la p\u00e1gina principal del curso<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":444,"menu_order":11,"template":"","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"class_list":{"0":"post-470","1":"artsmusica_cursos","2":"type-artsmusica_cursos","3":"status-publish","5":"entry"},"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","sidebar-featured":"","genesis-singular-images":"","gb-block-post-grid-landscape":"","gb-block-post-grid-square":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>En esta lecci\u00f3n estudiaremos las principales caracter\u00edsticas de la m\u00fasica barroca del siglo XVIII, es decir, el Barroco m\u00e1s tard\u00edo. El siglo XVIII fue de cambios importantes en los \u00e1mbitos pol\u00edtico, social y econ\u00f3mico. La poblaci\u00f3n aument\u00f3, se inventaron nuevos m\u00e9todos de agricultura m\u00e1s efectivos, el comercio se intensific\u00f3, la clase media creci\u00f3, la mitad de la poblaci\u00f3n de Inglaterra y Francia sab\u00edan leer, y los pensadores analizaron los problemas sociales y pol\u00edticos por medio de la raz\u00f3n y la ciencia. En el aspecto musical podemos decir que ya hab\u00eda una clase media consolidada que demandaba m\u00fasica, por lo que&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"","url":""},"comments_num_v2":"0 comentarios","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/artsmusica_cursos\/470","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/artsmusica_cursos"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/artsmusica_cursos"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/artsmusica_cursos\/470\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21145,"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/artsmusica_cursos\/470\/revisions\/21145"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/artsmusica_cursos\/444"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=470"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}