{"id":1553,"date":"2019-07-06T13:55:14","date_gmt":"2019-07-06T13:55:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/?post_type=artsmusica_cursos&#038;p=1553"},"modified":"2024-09-12T12:26:36","modified_gmt":"2024-09-12T10:26:36","slug":"2-las-caracteristicas-del-sonido-y-los-elementos-de-la-musica","status":"publish","type":"artsmusica_cursos","link":"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/2-las-caracteristicas-del-sonido-y-los-elementos-de-la-musica\/","title":{"rendered":"2. Las caracter\u00edsticas del sonido y los elementos de la m\u00fasica"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\" data-block-type=\"core\"><\/div>\n\n\n\n<p>En la segunda lecci\u00f3n del curso de solfeo y teor\u00eda musical, nos centraremos en explicar unos aspectos fundamentales que permiten que la m\u00fasica sea posible. Nos referimos a las caracter\u00edsticas del sonido (altura, intensidad, timbre) y a los elementos de la m\u00fasica (ritmo, melod\u00eda y armon\u00eda).<\/p>\n\n\n\n<p>Sin duda, es muy importante conocer c\u00f3mo funcionan estos aspectos de la m\u00fasica y comprender c\u00f3mo se representan todos ellos en una partitura musical. \u00a1Comencemos!<\/p>\n\n\n<p data-block-type=\"core\"><div class=\"rcp_restricted rcp_paid_only\"><p><!-- wp:paragraph {\"backgroundColor\":\"very-light-gray\"} --><\/p>\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color\"><i class=\"fas fa-lock\"> <\/i> Este contenido est\u00e1 \u00fanicamente disponible para los suscriptores. 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Sobre el concepto de m\u00fasica<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice-destacado has-background\" style=\"background-color:#ffffff\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/2-las-caracteristicas-del-sonido-y-los-elementos-de-la-musica\/\">Lecci\u00f3n 2. Las caracter\u00edsticas del sonido y los elementos de la m\u00fasica<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/3-breve-historia-de-la-notacion-musical\/\">Lecci\u00f3n 3. Breve historia de la notaci\u00f3n musical<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/4-el-pulso-ritmico\/\">Lecci\u00f3n 4. El pulso r\u00edtmico<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/5-las-figuras-musicales-silencios-y-valores-ritmicos\/\">Lecci\u00f3n 5. Las figuras musicales, silencios y valores r\u00edtmicos<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/6-compas-barra-divisoria-e-indicadores-metricos\/\">Lecci\u00f3n 6. Comp\u00e1s, barra divisoria e indicadores m\u00e9tricos<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/7-compases-simples\/\">Lecci\u00f3n 7. Compases simples<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/8-el-pentagrama-y-las-claves-musicales\/\">Lecci\u00f3n 8. El pentagrama y las claves musicales<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/9-la-clave-de-sol\/\"><strong>Lecci\u00f3n 9. La clave de Sol<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/10-ejercicios-de-ritmica-musical\/\">Lecci\u00f3n 10. Ejercicios de r\u00edtmica musical<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/11-ejercicios-de-lectura-musical\/\">Lecci\u00f3n 11. Ejercicios de lectura musical<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center indice has-very-light-gray-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/curso\/solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/12-evaluacion-final\/\">Evaluaci\u00f3n final<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><a href=\"https:\/\/www.artsmusica.net\/cursos\/solfeo-y-teoria-de-la-musica\/curso-solfeo-y-teoria-de-la-musica-i\/\">Regresar a la p\u00e1gina principal del curso<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":1547,"menu_order":2,"template":"","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"class_list":{"0":"post-1553","1":"artsmusica_cursos","2":"type-artsmusica_cursos","3":"status-publish","5":"entry","6":"has-post-thumbnail"},"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","sidebar-featured":"","genesis-singular-images":"","gb-block-post-grid-landscape":"","gb-block-post-grid-square":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>En la segunda lecci\u00f3n del curso de solfeo y teor\u00eda musical, nos centraremos en explicar unos aspectos fundamentales que permiten que la m\u00fasica sea posible. 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